Il 7 febbraio 2012 ricorre il “Safer Internet Day“, ovvero la giornata istituita dalla Commissione Europea per la promozione di un utilizzo sicuro e responsabile dei Nuovi Media tra i più giovani. Ragazzi, genitori ed insegnanti alla ricerca di informazioni e consigli per un uso più consapevole della rete, possono trovare una miniera di materiali di libera consultazione sul portale Sicuri in rete, il sito del Centro Giovani Online nato dalla collaborazione tra Adiconsum e Save the Children. Riguardo alle risorse didattiche disponibili, segnalo l’ottimo manuale in pdf “Educazione e nuovi media” che prevede una serie di attività per affrontare le tematiche in modo ludico con il gruppo classe. A questa pagina trovate i link da cui scaricare la guida in pdf ed altri interessanti materiali.

PoliCultura è un’iniziativa del Politecnico di Milano, che promuove l’uso delle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione nella scuola, coniugandole con la cultura e la didattica. Con questo progetto si vuole stimolare gli alunni ad apprendere i temi affrontati in classe in modo più coinvolgente e innovativo attraverso la realizzazione di narrazioni multimediali. A tale scopo il Politecnico di Milano mette a disposizione gratuitamente 1001Storia, uno strumento di editing di contenuti multimediali di immediato utilizzo, che consente di concentrarsi sullo studio del contenuto e sulle strategie di comunicazione, piuttosto che sulla tecnologia.  Il risultato è un’applicazione multicanale: un sito web, una versione offline per CD-ROM ed una serie di playlist per qualsiasi strumento con podcast player (iPhone, PC, iPad, smartphone).

Oltre a costituire un’opportunità didattica innovativa, PoliCultura è anche un concorso nazionale: si può infatti (ma non è obbligatorio) decidere di sottomettere il proprio lavoro al giudizio di una giuria di docenti del Politecnico di Milano, di esperti, di insegnanti che hanno partecipato alle passate edizioni e di una giuria popolare. La valutazione delle narrazioni sottomesse al concorso terrà conto di due elementi:

• Qualità didattica: il coinvolgimento degli allievi, l’organizzazione del lavoro, l’impatto didattico
• Qualità del risultato: cioè la qualità dei contenuti e della comunicazione multimediale.

Cliccando sull’immagine qui sotto si aprirà la pagina che raccoglie i collegamenti alle narrazioni finaliste per l’edizione 2010. Qui trovate invece i vincitori dell’ ultima edizione, mentre a questa pagina vi sono i link alle edizioni precedenti.

L’edizione 2011, le cui iscrizioni ricordo essere aperte fino al 31 gennaio prossimo, si articola secondo le tipologie di narrazione, completa o compatta, e in base ai livelli scolastici:

• First: per le scuole dell’infanzia (vedi esempio)
• Kids: per le scuole primarie (vedi esempio)
• Junior: per le scuole secondarie di primo grado
• Senior: per le scuole secondarie di secondo grado.

Queste sono le tematiche suggerite come spunto per la narrazione:

• Le tue radici: tutte le tematiche che raccontano il territorio in cui si trova la scuola
• Scienza e tecnologia: tutte le tematiche connesse alle materie scientifiche e alle tecnologie
• Cibo e alimentazione: tutte le tematiche connesse all’alimentazione, dalla riscoperta della cucina tradizionale all’educazione alimentare, dai prodotti tipici del territorio all’educazione ambientale
• Uscita didattica: la narrazione può prendere spunto da gite d’istruzione programmate presso istituzioni culturali
• Esperienza: la narrazione può prendere spunto da un’esperienza significativa vissuta dalla classe (laboratori, progetti, percorsi didattici multidisciplinari ecc.)
• Tema libero: un tema culturale, curriculare o extra curriculare.

Gli iscritti a PoliCultura possono decidere di partecipare alla competizione e confrontarsi con le classi di tutte le regioni d’Italia. Dal 2006 più di 500 classi e più di 10.000 allievi, hanno partecipato a PoliCultura ed hanno deciso di presentare le proprie narrazioni al concorso.

Dalla prima edizione ad oggi più di 500 insegnanti sono stati intervistati al termine dell’esperienza. Dall’analisi dei questionari emerge che realizzare una narrazione multimediale determina un impatto didattico che genera numerosi benefici come si evince da questo documento.

I docenti possono utilizzare il motore 1001Storia con finalità didattiche anche al di fuori dell’iniziativa, per esempio, per dare la possibilità a singoli studenti di realizzare tesine e svolgere lavori individuali ecc. Per ulteriori informazioni scrivere a policultura@polimi.it

[Via PoliCultura]

Sul sito di DK Clip Art trovate una ricca collezione di clipart a colori liberamente scaricabili. Ogni immagine può essere salvata sul proprio computer (tasto destro del mouse > opzione “Salva immagine con nome”) e utilizzata per la realizzazione di contenuti didattici digitali (presentazioni in powerpoint, ipertesti, mappe mentali o concettuali, learning object, ecc.), o più semplicemente per la preparazione di schede didattiche. Tra le varie categorie di clipart disponibili, c’è anche quella dedicata al Natale.

Un clic del mouse sulle immagini di anteprima inserite qui sopra e sarete indirizzati alle pagine di DK Clip Art ospitanti le foto. Ce ne sono di davvero carine e, a mio giudizio, si prestano bene per essere impiegate nella progettazione di un bel biglietto di auguri.

Grapholite è un’ottima applicazione online gratuita per creare in modo semplice e veloce dei diagrammi di flusso (flow chart). Per utilizzarla è sufficiente disporre di uno dei browser supportati come Firefox, Internet Explorer, Chrome e Safari e aver installato il plugin Silverlight di Microsoft.
Cliccando su “Start drawing now”, si aprirà la finestra di lavoro all’interno della quale potrete cominciare a creare il vostro diagramma (pulsante “Create new diagram”) scegliendo quali elementi inserire e disporre all’interno del foglio (linee, forme dei blocchi, testo, immagini).

clicca sull'immagine per creare subito un diagramma

Una volta terminato, avrete modo di esportare i diagrammi ottenuti (da “File” cliccare su “Export”) salvandoli in locale sul vostro computer in formato Jpeg o PNG (prossimamente anche in PDF), o anche nel formato Grl (da “File” un clic su “Save”), operazione quest’ultima molto comoda qualora si voglia rieditare il grafico e modificarlo in tempi successivi (per richiamare il progetto dal vostro browser, cliccare su “File” e poi sul pulsante “Open”, quindi selezionare il file in formato .grl salvato sul computer). In conclusione, ritengo Grapholite uno strumento molto utile a scuola, considerando anche le possibilità di impiego su lavagna interattiva.

[Via The Whiteboard Blog ]

Sul blog di Go2web20, la celebre directory di servizi web 2.0, ho trovato un’interessante presentazione in cui sono raccolte una serie di applicazioni in lingua inglese per insegnanti e studenti utilizzabili gratuitamente via web. Cliccando sull’immagine qui sotto sarete indirizzati alla pagina dove poter visionare le webslides accuratamente selezionate da Orli Yakuel, la blogger israeliana curatrice di Go2web20. Un’occasione per scoprire, e magari testare, le caratteristiche e le funzionalità di nuovi e già affermati tool anche in vista dell’imminente rientro a scuola. Ve ne sono davvero per tutti i gusti: strumenti collaborativi per la scrittura e la condivisione di file, calcolatrici, visualizzatori di documenti, lavagne virtuali, applicazioni per l’editing di immagini e musica, convertitori, generatori di slideshow, tool per la creazione di quiz, mappe mentali, calendari, applicazioni per iphone… e tanto altro.

[Via Go2web20 blog]

“Amo insegnare. Amo apprendere. Per questo motivo sono un insegnante”. Con queste parole si apre “Il Manifesto degli Insegnanti“, documento redatto in maniera collaborativa da un gruppo di docenti membri del network “La scuola che funziona” che esplicita quali propositi un buon insegnante deve tener presenti durante la propria azione educativa.

clicca per visualizzare il documento

Il Manifesto si compone di 13 punti programmatici inerenti l’atteggiamento del docente, il cosa e come insegnare, l’ attenzione alla diversità e alla complessità e infine la fedeltà al giuramento. Il testo vuol essere una chiara presa di posizione di fronte alla disistima dell’insegnamento, sia come impegno personale del docente nei confronti degli alunni affidatigli, sia come sana ribellione di tutti quanti credono nella scuola e osteggiano l’omologazione delle menti e il vuoto formalismo.

Per procedere alla sottoscrizione del Manifesto, basta recarsi al portale di riferimento www.manifestoinsegnanti.it. Da questo link, invece, potete scaricare il Manifesto degli Insegnanti in formato pdf.

Tra le numerose risorse presenti in rete dedicate alla creazione e stampa di attestati e diplomi, vi voglio segnalare il generatore online disponibile gratuitamente sul sito olandese di Diploma maker.

Ho realizzato due screencast per mostrare le funzioni e le modalità di utilizzo di questo strumento didattico. Cliccando sulle immagini qui sotto, si apriranno le pagine da dove visionare i videotutorial di esempio.

screencast 1

screencast 2

Sebbene le istruzioni non siano in italiano, la fase di personalizzazione dell’attestato è piuttosto semplice e veloce, come si evince dal primo screencast. Riguardo alle figure da scegliere come sfondo, si può optare per quelle contenute nelle categorie predefinite di Diploma maker oppure effettuare l’upload di immagini dal vostro computer (fino a 430 x 280 pixel) secondo la procedura descritta nel secondo screencast.

Da questa pagina potete scaricare gli attestati di esempio da me realizzati in formato pdf.  Per salvare i diplomi in questo formato, occorre aver installato prima una “stampante PDF”. Tra i programmi che consentono l’aggiunta di una periferica virtuale di stampa, segnalo i software gratuiti Pdf Creator e doPDF. Se siete alla ricerca di altre risorse sempre in tema di attestati e diplomi, vi consiglio di leggere gli ottimi articoli scritti dalla bravissima Anna di  Quicktips.

]]> http://www.maestroantonio.it/diploma-maker-applicazione-online-per-la-creazione-di-diplomi-e-attestati/feed/ 3 http://www.maestroantonio.it/map-maker-generatore-gratuito-di-mappe-stampabili/ http://www.maestroantonio.it/map-maker-generatore-gratuito-di-mappe-stampabili/#comments Sun, 01 Nov 2009 19:27:27 +0000 antonio http://www.maestroantonio.it/?p=4711

Map Maker è una interessante utility che ho scoperto navigando su TeacherLED, il portale curato da Spencer Riley, insegnante di Birmingham, che presenta una serie di strumenti interattivi gratuiti pensati per un impiego online mediante lavagna multimediale (LIM). Il programma in questione permette con pochi clic del mouse di costruire delle semplici mappe da utilizzare in geografia per creare divertenti percorsi-gioco con cui far esercitare i bambini nell’utilizzo corretto delle coordinate, dei punti di riferimento e dei punti cardinali. Qui sotto trovate le immagini in anteprima dei tre tipi di mappe disponibili: una mappa tradizionale e due versioni della mappa del tesoro (un clic sopra le immagini per aprire le pagine delle applicazioni, poi premere il pulsante “Go”).

Le mappe create possono essere salvate e ricaricate (sempre che nel vostro browser siano abilitati i cookies), oppure stampate tramite apposito pulsante. Tra gli strumenti a disposizione c’è anche un righello virtuale. L’autore del sito mette a disposizione anche le versioni cartacee delle mappe in formato pdf contenenti gli elementi e le griglie:

• mappa tradizionale
• mappa del tesoro.

“Coloring Pages 24” è un bel sito in lingua inglese dove bambini, genitori ed insegnanti possono trovare una quantità industriale di disegni in bianco e nero di ottima qualità pronti da stampare e colorare. 

Sono infatti  più di 2000 le immagini che Jimmy Höög, il curatore del sito, ha raccolto in ben 16 categorie: eroi dei cartoon e fumetti, animali, edifici – monumenti famosi – paesaggi , cartoni, fantasia e horror, cibi e bevande, storia, natura, professioni, disegni vari, persone e attività, religione, scuola, festività e occasioni speciali, sport, trasporti.

Davvero utili gli strumenti a disposizione degli utenti per la gestione delle immagini. Una volta cliccato su di un disegno è possibile regolarne  la dimensione e la risoluzione  di stampa e/o cambiarne le proporzioni servendosi degli strumenti di modifica e ridimensionamnto immagine situati nei riquadri arancioni posti sopra ogni illustrazione. Cliccando, inoltre, sul bollino verde posto alla destra dell’anteprima di ogni disegno, potremo salvare le nostre immagini preferite in una lista visionabile nella sezione “My Images”.

Tra i materiali presenti nel sito ci sono anche disegni educativi per imparare le parole inglesi, i numeri e le lettere.

[Via Quicktips]

Il sito Interactive Clock offre una serie di risorse didattiche completamente gratuite incentrate sull’utilizzo di orologi interattivi, nella fattispecie orologi per il conteggio alla rovescia. Qui sotto trovate le immagini di anteprima delle quattro applicazioni in flash con i relativi link e di seguito una breve descrizione delle funzionalità di ciascuna.

Orologio 1

Orologio 2

Orologio 3

Orologio 4

• Orologio 1 [Countdown Clock] – Un orologio per il conto alla rovescia in cui si deve scegliere il tempo da impostare (15, 30, 45, 60 secondi). Lo scorrere del tempo è accompagnato da una musichetta di “suspense” in crescendo man mano che ci si avvicina allo scadere del tempo. Utile nelle attività didattiche e nelle situazioni di gioco.

• Orologio 2 [Countdown Clock & letters] – Collegato all’orologio c’è un divertente giochino, una sorta di “Paroliamo“: si hanno a disposizione nove caselle che corrispondono alle nove lettere da estrarre cliccando a scelta i pulsanti “C”, per scegliere le consonanti, e “V”, per scegliere le vocali (suggerisco di scegliere almeno tre vocali!). Scopo del gioco è utilizzare le nove lettere estratte per formare una o più parole di senso compiuto. Naturalmente saranno concessi più punti a chi riuscirà a comporre la parola più lunga. Per cominciare daccapo, premere il pulsante “Reset”.

• Orologio 3 [Countdown Clock & letters (q,x,z not included)] – Una versione semplificata del gioco precedente. Sono state rimosse le lettere q-x- z così da rendere meno complicata la costruzione delle parole.

• Orologio 4 [ Countdown Clock & Word Jumble ] – L’ultima applicazione consente di giocare con una parola data: accanto al solito orologio c’è una finestra entro la quale si andrà a scrivere una parola misteriosa (fino a un massimo di nove lettere) da far indovinare ai concorrenti. Durante la digitazione della parola, le lettere verranno sostituite da asterischi. Cliccando su “Set”, compariranno a schermo le lettere che compongono la parola da indovinare disposte in ordine casuale. Per la mostrare la soluzione dell’enigma, basta premere il pulsante “Reveal”.

Sul sito di Interactive Clock c’è anche una sezione dove è possibile generare schede personalizzabili per esercitare le abilità degli alunni nella lettura delle ore e dei minuti sull’orologio analogico e nella risoluzione di anagrammi. Le schede create sono in formato pdf e possono essere stampate liberamente.

Generatore di schede con quadranti da completare

Generatore di schede con anagrammi da risolvere