Quest’anno mi sto cimentando con la mia classe nella realizzazione di schemi e mappe allo scopo di migliorare il metodo di studio. L’occasione è stata data dalle ricerche di gruppo realizzate sia in storia che in geografia. Ho scelto di sperimentare due software gratuiti,
Freemind e IHMC CmapsTools, il primo preposto alla creazione di mappe mentali e il secondo dedicato a quelle concettuali. Come prima cosa, ho puntato a far comprendere ai bambini la differenza esistente tra mappe mentali e concettuali invitandoli a comparare esempi di mappe realizzate con i due software. Dal confronto è nata un’ interessante riflessione sui blocchi della mappa, distinti in nodo centrale (o concetto radice)-nodo padre-nodo figlio, e sulle loro relazioni.
Per quanto riguarda Freemind, mi sono limitato a spiegare agli alunni le procedure relative alla creazione e all’inserimento dei nodi. Devo dire che le funzioni base sono state apprese dai bambini abbastanza velocemente
Ho scelto di dedicare più spazio alla spiegazione delle funzioni di IHMC CmapTools, programma per sviluppare e visualizzare via rete mappe concettuali, realizzato dall’Institute for Human and Machine Cognition dell’Università della West Florida. Seguite questo tutorial per scaricare ed installare il programma. Qui invece trovate degli screencasts (videoclips) che mostrano, attraverso l’uso di filmati flash, le funzioni base del programma. ...
Commenti recenti