Ebbene sì, i piccoli inventori ci hanno provato anche quest’anno! I miei alunni, giunti in classe quinta, memori di quanto vissuto nella precedente edizione del Progetto “Eureka! Funziona” hanno partecipato con entusiasmo impegnandosi in una nuova sfida. Il magnetismo è stato il tema scelto per l’edizione “Eureka! Funziona!” 2019, il concorso di costruzioni tecnologiche dedicato ai bambini delle classi terze, quarte e quinte delle scuole primarie, promosso a livello nazionale da Federmeccanica con il patrocinio del MIUR e proposto in provincia da Confindustria Trento. Il giocattolo, o meglio dire il gioco, proposto per la gara territoriale, il “Lama” (per esteso il LAbirinto MAgnetico), nato sul piano tecnico da un’idea semplice, si è sviluppato in una direzione inaspettata. La sua ideazione, infatti, è finita col diventare l’elemento chiave di un racconto di fantascienza a tinte gialle avente come protagonisti due robot dai destini opposti ma uniti da una comune origine. Tutte le fasi del progetto (progettazione, costruzione, promozione del gioco…) sono state annotate in un diario di bordo mentre la storia è stata illustrata in dieci tavole poi utilizzate nella realizzazione del video promozionale del gioco. Qui sotto potete visionare il videoclip del “Lama”. ...
Il ragazzo di Colle del destino
Per la serie… un salto nel passato, condivido un lavoro realizzato con gli alunni di classe quarta della Scuola elementare di Massone nel lontano 2003! Si tratta della versione digitale di un libro-game, intitolato “Il ragazzo del Colle del destino”, ritrovata recentemente in un vecchio hard disk. Originariamente era un semplice file di word con all’interno dei collegamenti ipertestuali. Per agevolarne la lettura, l’ho convertito in forma di libro sfogliabile online (flipbook). Per leggerlo, recatevi a questo indirizzo o semplicemente cliccate sull’immagine qui a fianco. Buona lettura! 😀
TypeWith.me: editor online per la scrittura collaborativa
TypeWith.me è un editor online gratuito con cui è possibile scrivere un testo a più mani. A differenza di Google Docs, non è necessario avere un account per poter partecipare alla scrittura collaborativa, ma basta collegarsi al sito di TypeWith.me e seguire questa semplice procedura:
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Storybird: scrivere storie in modo collaborativo
Storybird è un sito che propone una serie di strumenti davvero utili sul piano didattico per motivare i bambini a produrre dei semplici, ma suggestivi, racconti digitali. Il video qui sotto illustra le principali caratteristiche del servizio gratuito offerto da Storybird.
Storybird Quick Tour from Storybird on Vimeo.
Storybird può essere utilizzato, previa registrazione, per lavorare su di una storia sia a livello individuale che nell’ottica di un progetto collaborativo, in pieno stile web 2.0. Tra gli strumenti presenti nel menù dell’applicazione in flash deputata all’assemblamento delle immagini e all’inserimento del testo, vi è il pulsante “Invite someone” che consente appunto di invitare più persone a partecipare alla scrittura collettiva della storia. Per spiegare l’utilizzo di questa funzione di Storybird, ho realizzato uno screencast. Clicca sull’immagine qui a destra per far partire il videotutorial.
Una volta concluso il racconto, si ha la possibilità di inviare il link via email, scegliere se condividere la storia attraverso i social network di Twitter, Facebook e StumbleUpon o renderla privata, o ancora inserirla mediante codice “embed tag” in un blog o in un Wiki (le funzioni di condivisione tramite social network o via codice embed sono disponibili attualmente solo per le storie scritte in lingua inglese). Eccovi due esempi di racconti in lingua inglese creati tramite Storybird (N.B. è necessario aver creato un’account per visualizzare gli esempi). ...
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